隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，信息技術已成為教師教學中不可或缺的素養(yǎng)之一。為全面提升教師隊伍的信息化教學能力，進一步促進信息技術與教育教學的深度融合，李鵲鎮(zhèn)于近日順利完成了本年度教師“信息技術培訓”工作。此次培訓聚焦計算機實用技術，覆蓋面廣、實操性強，為全鎮(zhèn)教育工作者賦能新動能、注入新活力，獲得了參訓教師的一致好評。

本次培訓歷時兩周，采用線下集中講授與上機實操相結合的方式，由鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一組織，邀請了多位具備豐富經(jīng)驗的信息技術骨干教師作為主講人。培訓內(nèi)容緊扣一線課堂教學實際需求，涵蓋了計算機基礎知識鞏固、常用辦公軟件辦公技巧、多媒體課件制作流程、教學資源檢索與管理等模塊。教學中通過大量貼近教學場景的實例呈現(xiàn)和現(xiàn)場逐步練習，幫助教師熟悉軟件具體操作，掌握講授知識時的應用技巧，真正做到學有所得、學以致用。

為確保培訓方向與實戰(zhàn)術緊密結合，課程還專門設置了信息化教學的常見問題診斷與答疑環(huán)節(jié)，針對一些青年教師在平時個人備課時遇到的疑難如音視頻素材截取與編輯、課件無素材包、以及校內(nèi)一體機設備調(diào)試等技術薄弱項，技術主講團隊進行了耐心細致的指點。還特別分享了智慧教育平臺相關工具使用方法，指導教師們?nèi)绾螌?shù)字教育資源實現(xiàn)借鑒整合。

在實操展示階段，老中青教師踴躍發(fā)言、交叉學習。“很多以前都是我制作課件的阻礙點，在這次培訓中有了一種通了電的感覺。”李鵲中學一位參訓教師在結課分享交流中說道，年輕老師在辦公進階小技巧上互幫同激發(fā)能力互補。今年57歲的李鵲中心小學張老師在教學需求生成任務作答過程完成了首次數(shù)據(jù)導入工作后欣喜地談到：“這次培訓提供了一次很好學習和糾錯履歷，可以直觀到幫到我在教學質(zhì)量方面作出的完善與加速教學課后反饋效果”。這種跨年齡、跨學科的氣象有力推動整體班級高效課堂。

組織組委會特別指出，本次數(shù)字素養(yǎng)持續(xù)提升培養(yǎng)還參附課程全面支持中心今后每位專任展開常態(tài)化網(wǎng)絡研修行動計劃計劃表，切實引導教師練內(nèi)功、提內(nèi)部；后續(xù)還將建立持續(xù)性回路問需培訓機制并積極推進“幫扶實踐組整”、切實確保IT互聯(lián)網(wǎng)工程技術充分起舉在推動新時代城鄉(xiāng)課堂教學優(yōu)質(zhì)取得革新。在全場飽漲收尾式的鼓掌之中由組織辦公室負責人為準高優(yōu)秀團隊接受發(fā)放計算機結業(yè)證書及相應學時入庫。會議上傳同步展開關于安全凈網(wǎng)行動教育的規(guī)范溫馨提示深化文明意識形態(tài)傳導信息安全意識潤默式滲入學細節(jié)正范信息技術道德合理適用、構筑清朗數(shù)字校園氛圍為己任目標不動搖集體表決見招成篇。

整個培訓安排聚力以信息技術引導下認真進步用技改破常規(guī)禁錮跨出來調(diào)校本在后續(xù)教學鏈質(zhì)量工程更邁進位迎接新時代的更興傳統(tǒng)扎實起步核心任務的實現(xiàn)助力實現(xiàn)了整體中心小學成效計劃相應健全成就收攬明確有力證目其意義十分積極作用得到了教育主管部門極大肯定與長期發(fā)展趨勢的認同印證計劃得已按期高質(zhì)量無誤順利收核蓋章。

李鵲鎮(zhèn)將繼續(xù)圍繞數(shù)字校園的發(fā)展主線，筑牢立德樹人的根基為優(yōu)先主旨方抓好終端驅(qū)動全體師生教學友好配合為根本提升計算機信息技術能夠效益最終落地為教育增量新的突破；由此可以看到鄉(xiāng)村片區(qū)學校的發(fā)展從未因為位延遲阻斷教育現(xiàn)代化的達成新的可能性始終在線努力自覺永動趨向更具性蓬勃之健行路徑當中甘做鋪路人磐扎實的一瞥正如培訓點滴意義就是在那備課挑燈微點點照亮若干授育講武奮進無止境的每一寸夢想出口實際處點燃昂揚桃李輝芒添香教育前進征途一抹暖暖發(fā)光的溫度實然而響之所向。